Система образования Аликовского района

Учительство — когда в глазах холодных
Зажжется понимания заря,
И ты поймешь: старался не бесплодно
И знания разбрасывал не зря.

Конкурс «Учитель года» каждый год незабываем и неповторим по-своему. Участие в конкурсе — это большая ответственность для каждого учителя… это радость общения со своими коллегами, единомышленниками. Талантливые педагоги горят сами и зажигают своих учеников! Поделиться накопленным опытом в кругу профессионалов – поистине уникальный шанс, ежегодно участники наглядно показывают новые возможности совершенствования профессии учителя. Дни конкурсных испытаний становятся новой точкой профессионального роста и серьезным подспорьем в творческом раскрытии таланта воспитания юных граждан нашей страны.

На базе МБОУ «Аликовская СОШ им. И.Я. Яковлева» состоялся   муниципальный этап республиканского конкурса «Учитель года — 2020». Конкурс  собрал мастеров и тех, кто только идет к вершинам мастерства, чтобы еще раз подтвердить истину, в которой впрочем, никто и не сомневался: не оскудеет талантами район, горит в душах педагогов высокий огонь истинной любви к детям, бескорыстия и творческого поиска.

  Участники конкурса с честью преодолели все испытания. Они доказали всем, а самое главное — себе, что являются настоящими профессионалами.    Демонстрировали практические методики и технологии с целью повышения профессионального уровня и обмена педагогическим опытом, расширения кругозора и приобщения к новейшим областям знаний. Это было непростое интересное состязание мастерства, эрудиции, высоких профессиональных качеств и творческого таланта.

Победителем районного конкурса «Учитель года — 2020» стала Зарубина Анастасия Леонидовна, учитель истории и обществознания МБОУ “Таутовская СОШ им. Б.С. Маркова”. II и III места заняли учителя начальных классов  МАОУ “Большевыльская СОШ им. братьев Семеновых” Ф.А. Ильина и МАОУ “Чувашско-Сорминскоая СОШ” Данилова З.В.   Прокопьева М.Ю., учитель английского языка   МАОУ “Вотланская ООШ” отмечена в номинации «Инновация и творчество», Ермолаева А.А., учитель технологии и ИЗО МАОУ «Яндобинская СОШ» в номинации «За творческую устремленность».

Конкурс — важное событие в жизни учителя, новый импульс, бесконечный поиск путей совершенствования. Конкурс — это возможность ещё раз продемонстрировать, что профессионализм является самым ценным достоянием цивилизованного общества.  

Победителю муниципального этапа республиканского конкурса «Учитель года — 2020» Анастасии Зарубиной предстоит защищать честь Аликовского района на республиканском этапе. Пожелаем ей успехов!

[Показать слайдшоу]

В рамках Года памяти и славы в Российской Федерации, празднования 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов и 100-летия образования Чувашской автономной области в Чувашской Республике в Аликовском районе 11марта 2020 года начался районный смотр-конкурс коллективов организаций, предприятий и учреждений Аликовского района «Мы этой памяти верны». В смотре-конкурсе принимают участие образовательные организации района.  Вчера в районном Доме Культуры выступили коллективы работников МБОУ «Питишевская СОШ» и МАОУ «Чувашско-Сорминская СОШ».

Работники образовательных организаций подготовили разнообразную программу, участники смотра-конкурса продемонстрировали свои таланты в номинациях –«Хоровое пение – хоры», «Вокальное творчество (соло, вокальный ансамбль)», «Хореографическое творчество» и «Художественное слово».Участники концерта призывали к любви к своей малой родине, чувству гордости за свой народ, сопричастности к его делам!Концерт прошел на одном дыхании. Зрители еще раз убедились на сколько талантливы педагоги и тепло поддерживали выступающих.

12 марта  т.г. на сцене районного Дома культуры выступят коллективы МБОУ «Таутовская СОШ им. Б.С. Маркова»,  МАОУ «Яндобинская СОШ», МБДОУ «Таутовский детский сад №3 «Колосок».

Начало концертных программ в 18.30 ч.

В соответствии с Планом мероприятий РМО учителей иностранных языков на 2019-2020 учебный год в целях популяризации изучения иностранного языка среди школьников, развития творческого и интеллектуального потенциала учащихся, повышение мотивации в изучении английского языка и  создания условий для обмена профессиональным и творческим опытом в педагогической сфере 11 марта 2020 г. на базе МБОУ  «Аликовская СОШ им. И.Я. Яковлева» проведен районный конкурс театральных постановок на английском языке «Theatre in English» .

В конкурсе приняли участие обучающиеся из шести общеобразовательных организаций. Все участники выступили в номинации «Драматические произведения».

Экспертная комиссия в составе Запасовой В.Г. руководителя РМО, учителя английского языка МБОУ «Аликовская СОШ им. И.Я. Яковлева», Толмачевой Н.В., учителя английского языка МБОУ «Аликовская  СОШ им. И. Я. Яковлева» и Михайловой Л.В., учителя английского языка МБОУ «Питишевская СОШ» подвела итоги Конкурса по  каждой возрастной группе в номинации «Драматические произведения».    

     В возрастной  группе «1-4 классы» победителями стали обучающиеся 3б и 3а классов МБОУ «Аликовская СОШ им. И.Я. Яковлева» с постановкой сказки “The Toy Soldier” (Оловянный солдатик), второе место заняли обучающиеся начального звена МБОУ «Шумшевашская СОШ» с постановкой сказки “Red Riding Hood” (Красная шапочка), а «Красная шапочка» в постановке обучающихся МБОУ «Большеямашевская СОШ» заняла третье место.

В возрастной группе «5-8 классы» лучшими стали артисты МБОУ «Питишевская СОШ» со сказкой “Cinderella” (Золушка), второе место оказалось у обучающихся МБОУ «Большевыльская СОШ» с постановкой “The Bremer Musicians” (Бременские музыканты).

В третьей возрастной группе «8-11 классы» заслуженными победителями стали обучающиеся МБОУ «Яндобинская СОШ». Они показали сказку “The Beauty and the Monster” (Красавица и Чудовище).

Огромная благодарность всем руководителям, подготовивших прекрасные выступления на английском языке.

[Показать слайдшоу]

ВНИМАНИЕ!!!

Приволжское следственное управление на транспорте Следственного комитета Российской Федерации призывает граждан быть внимательными на объектах железнодорожного транспорта, не подвергать опасности свою жизнь!  

Помните о том, что железнодорожный транспорт – это зона повышенной опасности, где необходимо выполнять правила личной безопасности: переходить железнодорожные пути в установленных местах, на разрешающий сигнал светофора, пользуясь пешеходными мостами, тоннелями, настилами, убедившись в отсутствии приближающегося поезда или маневрового локомотива.

Не оставляйте детей без присмотра на вокзалах, станциях, пассажирских платформах, вблизи железнодорожных путей.

Держите их за руку или на руках. Игры и невнимательность на объекте повышенной опасности – один из главных причин травмирования детей.

• Памятка для детей и взрослых 

• Видеоролики следственных управлений на транспорте о правилах поведения на железной дороге

Основным источником опасности для детей на объектах обслуживания Приволжского следственного управления на транспорте является железная дорога.

Основные причины трагедий это невнимательность со стороны самих пострадавших, дети в силу своего сознания не способны понять какая  опасность исходит от железной дороги. В этой связи, при травмировании несовершеннолетних, причинами трагедий являются: недостаточная профилактическая работа со стороны родителей, опекунов и специальных служб. Зачастую дети на железнодорожных объектах устраивают игры, используют плееры, сотовые телефоны, что приводит к потере бдительности и трагическим последствиям.

Приволжским следственным управлением на транспорте СК России по каждому случаю травматизма проводятся доследственные проверки и в случаях наличий признаков преступлений возбуждаются уголовные дела и виновные привлекаются к уголовной ответственности. Однако, кроме этого ведется активная, превентивная работа по профилактике железнодорожного травматизма. Особое внимание уделяется информированию несовершеннолетних и их родителей о правилах нахождения на железной дороге и недопустимости беспечного поведения.

Все вышеуказанные меры дают свои результаты. К примеру в 2008 году на Горьковской железной дороге было травмировано порядка пятиста граждан, а спустя 10 лет, в 2018 году менее двухсот. Сохраненные жизни, это лучшее доказательство правильных превентивных мер и командной работы всех заинтересованных структур.

Правила безопасного поведения детей на объектах железнодорожного транспорта

Призываем родителей обратить особое внимание на разъяснение детям правил нахождения на железной дороге.

На железной дороге запрещено оставлять детей без присмотра – это может привести к трагическим последствиям. Всегда помните, что находясь на железнодорожных объектах, детей необходимо держать за руку или на руках. Железная дорога не место для игр, а зона повышенной опасности!

Железнодорожный транспорт имеет преимущество перед остальными участниками движения. Помните, что быстро остановить поезд невозможно! Для остановки поезда, движущегося со скоростью 60-70 км/ч, необходимо 600-700 метров. Масса локомотива превышает 500 тонн, а грузового состава – 5 тысяч тонн!

Общие требования безопасности на объектах железнодорожного транспорта:

— движение по железнодорожным путям запрещено, даже при отсутствии на них подвижных составов;

— при движении вдоль железнодорожного пути не подходите ближе 5 метров к крайнему рельсу;

— не поднимайтесь на опоры, специальные конструкции контактной сети, не прикасайтесь к проводам, лежащим на земле или идущим от опор или иных специальных конструкций сети, не влезайте на вагоны, цистерны и другие железнодорожные объекты в целях предотвращения контакта с проводами высокого напряжения;

— не цепляйтесь за движущийся железнодорожный состав, маневренные тепловозы и другие подвижные составы.

Требования безопасности при переходе железнодорожных путей:

— переходите железнодорожные пути только в установленных местах, пользуйтесь при этом пешеходными мостками, тоннелями, переходами, а там где их нет — по настилам и в местах, где установлены указатели «Переход через пути»;

— перед переходом путей по пешеходному настилу необходимо убедиться в отсутствии движущегося подвижного состава. При приближении поезда, локомотива или вагонов остановитесь, пропустите их и, убедившись в отсутствии движущегося по соседним путям подвижного состава, продолжайте переход;

— при переходе через железнодорожные пути не подлезайте под вагоны и не перелезайте через автосцепки;

— подходя к железнодорожному переезду, внимательно следите за световой и звуковой сигнализацией, а также за положением шлагбаума. Не переходите железнодорожный переезд при запрещающем сигнале светофора переездной сигнализации независимо от положения или наличия шлагбаума. Переходите через пути при разрешающем сигнале светофора, открытом шлагбауме, а при его отсутствии, когда нет идущего подвижного состава.

Требования безопасности при ожидании поезда: при ожидании поезда не устраивайте на платформе подвижные игры; не прыгайте с пассажирской платформы на железнодорожные пути; не прислоняйтесь к стоящим вагонам; не бегите по платформе рядом с вагоном прибывающего (уходящего) поезда; не заходите за ограничительную линию у края пассажирской платформы; не стойте ближе 2-х метров от края платформы во время прохождения поезда без остановки.

Требования безопасности при посадке в вагон и выходе из него: подходите к вагону, осуществляйте посадку и (или) высадку только при полной остановке поезда, не создавая помех другим гражданам и только со стороны пассажирской платформы или перрона; будьте внимательны — не оступитесь и не попадите в промежуток между посадочной площадкой вагона и платформой.

Требования безопасности при движении поезда: не открывайте на ходу поезда наружные двери тамбуров; не стойте на подножках в переходных площадках вагонов; не высовывайтесь на ходу из окон вагонов; не выходите из вагона при остановке поезда на перегоне.

Требования безопасности при экстренной эвакуации из вагона: в случае экстренной эвакуации из вагона старайтесь сохранять спокойствие; берите с собой только самое необходимое; окажите помощь при эвакуации пассажирам с детьми, престарелым и инвалидам; при выходе через боковые двери и аварийные выходы будьте внимательны, чтобы не попасть под встречный поезд.

Не проходите мимо детей, нарушающих правила поведения на объектах железнодорожного транспорта и подвергающих опасности свое здоровье и жизнь. Сегодня Вы остановите чужого ребенка, завтра кто-нибудь другой поможет уберечь от беды ВАШЕГО.

Соблюдая эти элементарные правила личной безопасности, которые требуют от Вас только внимания и осмотрительности, Вы убережете свою жизнь, жизнь своих детей, родственников и близких!!!

Кроме того, любое постороннее вмешательство в деятельность железнодорожного транспорта незаконно, оно преследуется по закону и влечет за собой уголовную и административную ответственность. Наложение на рельсы посторонних предметов, закидывание поездов камнями и другие противоправные действия могут повлечь за собой гибель людей.

Категорически запрещается:

· повреждать объекты инфраструктуры железнодорожного транспорта;

· повреждать железнодорожный подвижной состав;

· класть на железнодорожные пути посторонние предметы;

· бросать предметы в движущийся подвижной состав;

· оставлять ложные сообщения о готовящихся террористических актах на объектах железнодорожного транспорта. 

ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ ВИДЕОРОЛИКИ! 

• РЭП о правилах нахождения на железной дороге

• Откажись от алкоголя, особенно на источнике повышенной опасности которым является железная дорога 

• Будь бдителен на железной дороге

• Железная дорога не место для игр

• Откажитесь от плеера на объектах повышенной опасности 

• Не используй гаджеты на железной дороге

• Дети на путях 

• Видео фильм по безопасности ЮУЖД ЖД РУС 0

С 15 февраля в г. Чебоксары проходил V Международный фестиваль-конкурс «Калейдоскоп талантов», организованный  АРТ-платформой Чувашского государственного института культуры и искусств. В восьми конкурсных номинациях – «Хореография», «Народное пение», «Эстрадный вокал», «Фортепиано», «Народные инструменты», «Академический вокал», «Художественное слово», «Изобразительное и декоративно-прикладное творчество, костюмы» – принимали  участие как коллективы, так и отдельные исполнители, работающие в концертных организациях, театрах, на радио, телевидении, в кино, обучающиеся в детских музыкальных, художественных школах и школах искусств, студенты профессиональных образовательных учреждений сферы искусства и культуры, а также участники художественной самодеятельности.

Учащиеся Аликовской детской школы искусств ежегодно принимают участие в данном конкурсе. Этот год не стал исключением, 39 учащихся представили наш район в шести номинациях и достойно боролись за кубки и Дипломы. 9 марта прошел последний конкурсный день по номинации «художественное слово» и уже известны все результаты. 

Данный Международный Конкурс пополнил копилку достижений школы одиннадцатью Дипломами Дипломантов и Лауреатов Международного конкурса в различных номинациях:

Сергеева С. — Лауреат I степени  (художественное слово)

Арсентьев Н. —  Лауреат II степени (народное пение)

Танцевальная группа «RE.PLAY»- Лауреат  III степени (хореография)

Дуэт вокальной Терентьева М. Александрова К — Лауреат III степени (эстрадный вокал)

Дуэт вокальной Захарова А, Леонтьев Е. – Дипломанты I степени (эстрадный вокал)

Сергеева З. –  Дипломант I степени (хореография)

Андреева Я.-   Дипломант I степени (художественное слово)

Якимов Н. – Дипломант II степени (гармонь) 

Кириллов Даниил – Дипломант II степени (гармонь)

Дуэт Иванова Д. Осипова Е- Дипломант III степени (фортепиано)

Танцевальная группа «Ладушки»-  Дипломант III степени (хореография) 

Поздравляем ребят, их родителей и преподавателей с новыми творческими достижениями!

 Ежедневно, мы пользуемся множеством объектов, не задумываясь о том, как они спроектированы, какое функциональное назначение в них заложено, почему они имеют именно такую, а не иную форму, почему сделаны из определенных материалов.

Изучение курса «Промышленный дизайн» во внеурочной деятельности открывает для учащихся широкие возможности материализации своих идей.  На предмете промышленного дизайна происходит освоение обучающимися спектра Hard- и Soft-компетенций, базовых понятий сферы промышленного дизайна, ключевых особенностей методов дизайн-проектирования, дизайн-аналитики и генерации идей. Через кейс-технологии ребята учатся основам проектной деятельности, формируют у себя навыки ручного скетчинга, макетирования, трёхмерного моделирования и прототипирования, создания презентаций для защиты проекта.

     Вот уже на протяжении нескольких занятий ученики 5-6 классов активно работают над решением кейса «Подставка под телефон». По жеребьевке в классе сформированы проектные группы, где происходит анализ формообразования и выявление неудобств в пользовании данным изделием, генерирование идей по ее улучшению.

    На данный момент ученики при помощи открытых источников сети Интернет проанализировали существующие виды подставок, изучили их формы и назначение. Используя сервисы Google создали совместные презентации для защиты проекта, где осуществили поиск аналогов, материалов и технологий для осуществления проектного изделия. В настоящее время идут работы над 3Д проектированием и материализацией идей (для 3Д печати), представляются фотоотчеты проделанной работы к защите проекта.

На сегодня в районе функционирует 4 консультационных пункта, целью которых является создание условий для повышения компетентности родителей детей, а также граждан, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, посредством оказания бесплатных услуг консультативной, психолого-педагогической и методической помощи.

Оказание услуг консультативной помощи родителям направлено на решение проблем в развитии, обучении, воспитании и социализации ребенка, предотвращения возможных проблем в освоении образовательных программ, получения информации о собственных правах, правах ребенка в сфере образования.

Информация, полученная консультантом в ходе оказания услуги является конфиденциальной и представляет собой персональные данные.

Формами деятельности консультационных пунктов могут быть очные, дистанционные (телефон, электронная почта) и выездные консультации.

Информация о консультационных пунктах:

— специалисты органа опеки и попечительства администрации Аликовского района (контактный телефон — 22-3-82, график работы с 8.00 до 17.00 часов, обед с 12.00 до 13.00 часов, кабинет 32 администрации Аликовского района);

— педагог-психолог отдела образования, социального развития, опеки и попечительства, молодежной политики, культуры и спорта администрации Аликовского района (контактный телефон — 22-7-82, график работы с 8.00 до 17.00 часов, обед с 12.00 до 13.00 часов, кабинет 37 администрации Аликовского района);

— педагог-психолог и учитель-логопед/дефектолог МБДОУ«Аликовский детский сад № 1 «Салкус» (контактный телефон — 22-6-24, график работы с 8.00 до 16.00 часов, обед с 12.00 до 13.00 часов, методический кабинет МБДОУ«Аликовский детский сад № 1 «Салкус»);

— медицинский психолог БУ «Аликовская ЦРБ» Минздрава Чувашии.

В рамках реализации регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование» консультационными пунктами за 2019 год оказано 724 консультационных услуг.

С января 2020 года родители получили 58 очных услуг консультативной, психолого-педагогической и методической помощи.

В зимний период года, в том числе в связи с сезонным подъемом заболеваемости гриппом и ОРВИ, особенно важным является вопрос соблюдения температурного режима в образовательных учреждениях для детей и подростков (школах, садах).

При пребывании детей в помещении, в воздух поступают вещества, выделяемые кожей, грязной одежной, остатками пищи; повышаются температура и влажность воздуха, возрастает концентрация углекислого газа. Если в группе, классе есть больные Дети то. При кашле, чихании в воздух попадают вирусы, бактерии.

В помещениях общеобразовательных организаций температура воздуха должна составлять:

•в учебных помещениях и кабинетах, лабораториях, актовом зале, столовой, рекреациях, гардеробе — от 18 до 24°С;

• в спортивном зале, комнатах для проведения секционных занятий, мастерских -от17до20°С;

• в медицинских кабинетах, раздевальных комнатах спортивного зала — от 20 до 22° С, в душевых — от 24 до 25°С.

В помещениях дошкольных образовательных организаций температура воздуха должна составлять:

• в приемных, игровых ясельных групп — от 22 до 24°С, младшей, средней и старшей групп — от 21 до 23 °С;

• в спальнях всех групп — от 19 до 20°С;

■ в туалетных ясельных групп — от 22 до 24’°С, дошкольных групп — от 19 до 20°С;

• в зале для музыкальных и гимнастических занятий- от 19 до 20°С;

• в зале с ванной бассейна — не <29°С, в раздевалке с душевой бассейна — от 25 до 26°С;

■ в помещениях медицинского назначения — от 22 до 24°С.

Для контроля за температурным режимом помещения должны быть оснащены бытовыми термометрами.

При хорошем отоплении, эффективной работе системы вентиляции, правильной организации проветривания помещений — нормативные параметры микроклимата обеспечить нетрудно. Это значит, что дети, находясь в образовательной организации в комфортных условиях, будут меньше подвержены заболеваниям, в том числе инфекционным.

В рамках акции «Безопасность детства» 27.02.2020 года учащиеся 3-4 классов МБОУ «Аликовская СОШ им. И.Я. Яковлева» совместно со специалистом комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации Аликовского района Чувашской Республики посетили пожарную часть № 25.

            Практика показывает, что общение детей напрямую со специалистами пожарной охраны позволяет быстрее привить подрастающему поколению правила пожарной безопасности. А потому такие экскурсии для детей – не только интересны, но и полезны.

            У ворот пожарной части школьников встретил начальник ПЧ-25 КУ «ЧРПС» ГКЧС Чувашии Г.М. Архипов.  Он рассказал об истории создания части, о режиме работы, боевых дежурствах, о снаряжении, используемом в работе. Особое впечатление на ребят произвела боевая одежда и пожарно-спасательный инвентарь. Школьники узнали много полезной информации из беседы с теми, кто ежедневно занимается спасением людей и тушением пожаров. В ходе проведения экскурсии были показаны условия работы пожарных: комната отдыха, учебный класс. Ребята ознакомились с устройством и возможностями пожарных автомобилей, средствами защиты органов дыхания. Рассматривая технику, они не упустили возможности примерить каску и боевую одежду пожарного, посидеть в кабине пожарного автомобиля. Также они узнали о том, что профессия пожарного считается одной из самых опасных и самоотверженных в мире. Пожарные должны не только бороться с огнём, но и помогать пострадавшим, успокоить людей, вовремя вывести или вынести их из горящего здания. Пожарный должен быть бесстрашным, мужественным, готовым в любую минуту прийти на помощь людям. Г.М. Архипов  подробно рассказал детям о сложных и напряженных буднях пожарных. Например, маленьким слушателям было очень интересно узнать, что сбор и выезд пожарных по тревоге осуществляется за считанные секунды – менее 1 минуты.

            Стажер по должности дознавателя ОНД и ПР по Аликовскому району Мешков И.А. объяснил, почему «Спички — детям не игрушка», что игра с огнем очень опасна. Огонь приносит много добра, но без присмотра может превратиться в жестокого врага человека, принося беды и несчастья.

             В заключение экскурсии ребятам рассказали о том, как вести себя в случае пожара и как не допустить его возникновения. В ходе посещения пожарной части дети получили полезные знания в области пожарной безопасности и массу положительных эмоций. Ведь после таких занятий ребята не только расширяют свой кругозор, но и по-другому смотрят на соблюдение правил пожарной безопасности. Детям также напомнили номера экстренных служб и вручили памятки.

            Поблагодарив пожарных за интересную экскурсию, довольные ребята возвращались в школу, обмениваясь впечатлениями. Может быть, для кого-то из них, это посещение пожарной части стало первым шагом на пути к выбору будущей профессии.

[Показать слайдшоу]

26 февраля 2020 года руководители Аликовского района вместе с родителями сдали ЕГЭ по истории, побывав на время в «шкуре» выпускников и своих детей. В первых рядах сдал экзамен Глава Аликовского района, председатель собрания депутатов  Волков Эдикт Константинович, заместитель главы администрации Аликовского района  Павлов Пётр Петрович, Глава Аликовского сельского поселения, многодетный отец Ефремов  Александр Николаевич, заместитель главы администрации Аликовского сельского поселения Алексеев Сергей Иванович. Был также представлен депутатский корпус Аликовского района в лице директора школы Волкова В.К., Главного редактора районной газеты Леонтьевой М.М. и др.  Не многие родители решились проверить свои познания в истории, т.к. с их слов испытывают определённых страх при слове ЕГЭ.  Старт Всероссийской акции «Единый день сдачи ЕГЭ родителями» в муниципалитете дала бессменный руководитель Пункта сдачи ЕГЭ Семёнова Валентина Ильинична. В этот раз акция посвящена Году памяти и славы. Поэтому и вопросы на экзамене касались славных страниц Российской истории. В акции приняли участие  самые смелые и активные родители выпускников 9, 11 классов. Родители выпускников, поменявшись местами со своими детьми, прошли все этапы экзамена начиная от прохождения через металлодетектор и заканчивая сканированием и отправлением ответов. Если они раньше знали об экзамене по рассказам детей, то теперь могут сами, не понаслышке рассказать всё про ЕГЭ. Возможностью сдать экзамен в этот день воспользовались и представителям СМИ. Они прошли все этапы. От  регистрация на ЕГЭ, организации рассадка в аудиториях, заполнения бланков регистрации и ответов на задания  ЕГЭ до сканирование контрольных измерительных материалов (КИМ) в пункте проведения экзамена (ППЭ). Теперь и они знают  то, как выглядят КИМ ЕГЭ 2020 года по истории;
По завершении пробного экзамена состоялся круглый стол с участием руководителя ППЭ Семёновой В.И., Главы Аликовского района Волкова Э.К., заместителя главы администрации Павлова П.П. и других участников акции, в ходе которого произошёл заинтересованный обмен мнениями.

[Показать слайдшоу]