Для родителей

Для родителей

 

 

Федеральный закон "О внесении изменений в Федеральный закон "О качестве и безопасности пищевых продуктов"

 

Рекомендации по организации питания обучающихся общеобразовательных организаций

 

Родительский контроль за организацией горячего питания детей в общеобразовательных организациях

 

Примерное двенадцатидневное меню для обучающихся начального звена образовательных учреждений

 

 

Постановление об утверждении положения об организации питания обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях аликовского района

 

Постановление об установлении предельной стоимости питания (завтраков и обедов) в общеобразовательных учреждениях аликовского района и размера льготы, предоставляемой за счет местного бюджета обучающимся общеобразовательных учреждений аликовского района

 

Памятка для детей по профилактике заболеваний в школе

 

Родителям: стартовала программа поддержки доступных поездок в детские лагеря

 

С 25 мая в течение всего лета родители могут приобретать путевки и получать возврат в размере 50% от ее стоимости.

Основные правила участия в программе:

1.     До 31 августа необходимо выбрать и оплатить предложение лагеря, туроператора или агрегатора. При этом вернуться из лагеря можно будет вплоть до 15 сентября. Полный список участников и предложений сформирован и опубликован на сайте мирпутешествий.рф. В программе участвуют как государственные, так и коммерческие лагеря детского отдыха, но только стационарные. Палаточные, городские или лагеря дневного пребывания в программе не участвуют.

2.     При выборе путевки непосредственно на сайте лагеря, необходимо убедиться, что он является участником программы. А при покупке на сайте туроператора или агрегатора – убедитесь, что выбранная путевка участвует в программе (на предложениях должна стоять соответствующая маркировка).

3.     Оплатить путевку можно только онлайн, картой платежной системы «Мир», которая зарегистрирована в программе лояльности, и только на сайтах партнеров программы: самого лагеря, туроператора или агрегатора. Кешбэк начисляется на ту сумму транзакции, которая прошла по карте «Мир» на сайте партнера программы. Карты Visa, Mastercard, Maestro, а также кобейджинговые карты не участвуют в программе. Также в программе не участвуют путевки, оплаченные наличными. Кешбэк по ним начислен не будет.

4.     В течение 5 дней вам на карту автоматически будет зачислен возврат в размере 50% от суммы оплаты, но не более 20 тысяч рублей.

5.     Ограничений по возрасту детей нет. Не ограничено и количество смен, которые ребёнок или несколько детей могут отдыхать со скидкой. Вы можете оплатить несколько путёвок с одной карты «Мир». При этом, карта «Мир» не обязательно должна принадлежать родителю ребенка.

6.     Если у вас есть сертификат на льготу для детского отдыха, вы также можете воспользоваться кешбэком. В этом случае вы можете получить возврат половины той суммы, которую вы самостоятельно доплачиваете к сертификату, но не более 20 тысяч рублей.

7.      Если вы передумали отправлять ребенка в лагерь, возврат средств будет происходить так же, как происходит при обычной интернет оплате: через интернет терминал. Кешбэк будет автоматически списан с карты покупателя в полном объёме, в момент возврата.

8.      В случае, если вы решите забрать ребенка до окончания смены, и предполагается частичный возврат стоимости путевки, сумма начисленного ранее кешбэка будет автоматически списана с карты мир, по которой производилась оплата. Размер списания в этом случае будет пропорционален сумме возврата. Например, если сумма путевки 20 000 руб, а туроператор или лагерь ее пересчитал и должен вернуть 5000, то часть кешбэка в размере 2500 рублей (50% от 5000) автоматически будет возвращена в госбюджет.

9.      Задать другой вопрос можно в чате на сайте мирпутешествий.рф и по телефону горячей линии: 8-800-200-34-11 (#1).

* Для тех, кто приобрел путевки до старта программы: с 15 июня будет доступна заявка на возмещение на сайте Госуслуг:

Родители, которые приобрели путешествие в детский лагерь на летние смены 2021 года до старта программы детского туристического кешбэка, смогут подать заявки с 15 июня на сайте Госуслуг, предъявив документы об оплате. Родителям вернется 50% от уплаченной суммы, но не более 20 тыс. руб.

Оператором по возврату денежных средств выступает Центр одаренных детей и молодежи «Эткер». На его базе работает телефон «горячей линии»: 75-52-04, 89199724204 (моб.).

 

ПАМЯТКА

для родителей о мерах безопасности во время нахождения детей на водоемах

 

УВАЖАЕМЫЕ  РОДИТЕЛИ!

 

1. Не оставляйте детей без присмотра вблизи водоёмов – это опасно!

2. Никогда не купайтесь в незнакомых местах!

3. Не купайтесь в загрязнённых водоёмах!

4. Не купайтесь в водоёмах, в которых есть ямы и бьют ключи!

5. Не разрешайте детям и не устраивайте сами во время купания шумные игры на воде – это опасно!

6. Если во время отдыха или купания Вы увидели, что человек тонет или ему требуется Ваша помощь, помогите ему, используя спасательный круг!

7. Находясь на солнце, применяйте меры предосторожности от перегрева и теплового удара!

Меры безопасности при купании

 1.Купаться лучше утром или вечером, когда солнце греет, но еще нет опасности перегрева

2. Температура воды должна быть не ниже 17-19 градусов, находиться в воде рекомендуется не более 20 минут.

3. Не следует входить или прыгать в воду после длительного пребывания на солнце, т.к. при охлаждении в воде наступает сокращение мышц, что привлечет остановку сердца

4. В ходе купания не заплывайте далеко.

5. В водоемах с водорослями надо плыть у поверхности воды.

6. Опасно плавать на надувных матрацах, игрушках или автомобильных шинах, т.к. ветром или течением их может отнести от берега, из них может выйти воздух, и человек, не умеющий плавать, может пострадать.

7. Не разрешайте нырять с мостов, причалов.

8. Нельзя подплывать к лодкам, катерами судам.

9. Следует помнить, что ограничительные знаки на воде указывают на конец акватории с проверенным дном. Пренебрежение этими правилами может привести к получению травмы или гибели.

 

Меры безопасности детей на воде

·         Купаться только в специально отведенных местах

·         Не заплывать за знаки ограждения мест купания

·         Не допускать нарушения мер безопасности на воде

·         Не плавать  на надувных матрацах, камерах

·         Не купаться в воде, температура которой ниже плюс 18 градусов

 

Оказание помощи утопающему

Последовательность действий при спасении тонущего:

·         Войти в воду

·         Подплыть к тонущему

·         При необходимости освободиться от захвата

·         Транспортировать пострадавшего к берегу, держа его голову над водой

·         Оказать доврачебную медицинскую помощь и отправить его в медпункт (больницу)

 

 

 

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

 

Массовым видом летнего отдыха на территории г. Шумерля, г. Алатырь, Шумерлинского, Алатырского, Аликовского, Красночетайского, Порецкого, Ядринского районов традиционно являются лагеря с дневным пребыванием. Кроме этого, отдохнуть и поправить здоровье можно в загородных оздоровительных учреждениях и особенно в санаториях, в которых в полной мере используются различные формы оздоровления.

Услуга отдыха детей в лагере регулируется в том числе, законодательством о защите прав потребителей, а значит, родители ребенка и сам ребенок являются потребителями соответствующих услуг: родители - как лица, приобретающие или имеющие намерение приобрести услуги, дети - как лица, пользующиеся услугами. 

В целях эффективного обеспечения отдыха и оздоровления детей в период летней оздоровительной кампании хозяйствующим субъектам, оказывающим по возмездному договору с гражданами услуги в сфере детского отдыха (туризма), необходимо уделять особое значение соблюдению  законодательства в сфере защиты прав потребителей.         

Согласно положениям п. 1 ст. 7 Закона Российской Федерации от 07.02.1992 № 2300-1 «О защите прав потребителей» (далее – Закон № 2300-1) потребитель имеет право на то, чтобы услуга при обычных условиях ее использования была безопасна для жизни и здоровья потребителя.

Кроме того, действующее законодательство обязывает летнее оздоровительное учреждение соблюдать требования Гражданского Кодекса РФ, ФЗ от 24.11.1996 г. №132-ФЗ «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации», ФЗ от 30.03.1999 г. № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»,СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения»,  СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)», ГОСТ Р 52887-2018 «Услуги детям в учреждениях отдыха и оздоровления».      

Положениями ст. 4 Закона № 2300-1 также закреплено, что услуга, оказываемая по возмездному договору, помимо соответствия по качеству условиям договора (п. 1 ст. 4), обычным или конкретным (заявленным) целям ее приобретения (п.п. 2, 3 ст. 4)  должна соответствовать обязательным требованиям.     

Строгие требования к работе оздоровительных учреждений предъявляются к системам водоснабжения и канализации, работе пищеблоков. Контролируется качество питьевой воды, воды из водоемов в местах купания детей. Открытие оздоровительного учреждения и заезд детей разрешается только при наличии санитарно-эпидемиологического заключения о его соответствии санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам. В медицинских книжках работников должны быть отметки о полном прохождении медицинского обследования,  сведения об обязательных прививках, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе. К работе с детьми в оздоровительных учреждениях не допускаются лица, не привитые против дифтерии и кори. Перед началом каждой смены персонал должен пройти обследования  на COVID-19 любым из методов, определяющих генетический материал или антиген возбудителя с получением результатов обследования не ранее, чем за 3 календарных дня до дня выхода на работу. Перед началом каждой смены работники пищеблоков должны пройти обследования на наличие норо-, рота- и других вирусных возбудителей кишечных инфекций не ранее, чем за 3 календарных дня до дня выхода на работу.

В случае причинения вреда жизни или здоровью ребенка, а также его имуществу вследствие некачественного оказания услуг, возмещение ущерба возлагается на  поставщика услуг в полном объеме (ст.14 Закона РФ от 07.02.1992 г. № 2300-1 «О защите прав потребителей»).

В случае оказания некачественных услуг, потребитель вправе по своему выбору потребовать (ст. 29 Закона РФ от 07.02.1992 г. № 2300-1 «О защите прав потребителей»):

- безвозмездного устранения недостатков оказанной услуги;

- соответствующего уменьшения цены оказанной услуги;

- возмещения понесенных им расходов по устранению недостатков оказанной услуги своими силами или третьими лицами.      

Кроме того, потребитель вправе отказаться от исполнения договора об оказании услуги и потребовать полного возмещения убытков, если в установленный указанным договором срок недостатки оказанной услуги не устранены исполнителем. Потребитель также вправе отказаться от исполнения договора о выполнении работы (оказании услуги), если им обнаружены существенные недостатки выполненной работы (оказанной услуги) или иные существенные отступления от условий договора.      

Если имелся факт нарушения срока оказания услуги - срока начала и (или) окончания оказания услуги, потребитель по своему выбору вправе (ст. 28 Закона РФ от 07.02.1992 г. № 2300-1 «О защите прав потребителей»):

- назначить исполнителю новый срок;

- потребовать уменьшения цены за оказание услуги;

- отказаться от исполнения договора об оказании услуги.     

Также потребитель вправе потребовать полного возмещения убытков, причиненных ему в связи с нарушением сроков оказания услуги.

При нарушении исполнителем услуг прав потребителя, правовыми основаниями для компенсации потребителям морального вреда служат положения ст. ст. 151, 1099-1101 Гражданского Кодекса Российской Федерации и ст. 15 Закона  № 2300-1.

 

Филиал ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Чувашской Республике – Чувашии в г. Шумерля»

 

Европейская ежегодная неделя иммунизации (ЕНИ) отмечается в этом году с 26 по 02 мая. Она направлена на пропаганду использования вакцин для защиты людей от болезней в любом возрасте. Иммунизация позволяет спасти миллионы жизней каждый год и широко признается как одна из наиболее успешных и экономически выгодных мер в области здравоохранения в мире!

Вакцины обеспечивают защиту от опасных болезней каждого привитого. При широком охвате вакцинацией в обществе практически не останется людей, восприимчивых к инфекционным заболеваниям, и тогда эти заболевания не смогут распространяться. Таким образом, общество совместными усилиями защищает наиболее уязвимых людей, в частности младенцев. Поддерживать стабильную эпидемиологическую ситуацию возможно только при высоких показателях охвата профилактическими прививками.

Сделать прививку себе и своему ребенку можно в прививочных кабинетах поликлиники БУ центральных районных больницах», во врачебных амбулаториях или на ФАПах.

Согласно национальному календарю профилактических прививок в РФ всем детям до 17 лет вводится 10 вакцин бесплатно за счет федерального бюджета. Только  прививки могут защитить  ребенка от таких заболеваний, как полиомиелит, дифтерия, коклюш, туберкулез, столбняк, вирусный гепатит В, корь, эпидемический паротит, краснуха, грипп.

Чем же опасны перечисленные   инфекционные заболевания?

Короновирусная инфекция (КОВИД-19) - острое вирусное респираторное заболевание, с большим процентом осложнений, вплоть до летальных исходов.

Полиомиелит (или детский паралич) - острое инфекционное заболевание, поражающее центральную нервную систему, в первую очередь спинной мозг. Заболевание приводит в 100% случаев к развитию параличей и пожизненной  инвалидности.

Острый гепатит В - тяжелое инфекционное заболевание, характеризующееся воспалительным поражением печени. Перенесенный в раннем возрасте вирусный гепатит В в 50-95% случаев переходит в хроническую форму, приводящую в дальнейшем к циррозу печени и первичному раку печени.

Коклюш - инфекционное заболевание дыхательных путей. Опасным является поражение легких (бронхопневмония). Серьезным осложнением является энцефалопатия, которая вследствие возникновения судорог, может привести к смерти или оставить после себя стойкие повреждения, глухоту или эпилептические приступы. Последние годы отмечается значительный рост коклюша, в том числе зарегистрирован летальный исход у ребенка до 1 года.

Дифтерия - острое инфекционное заболевание с быстрым нарастанием тяжести состояния и высокой летальностью,  характеризующееся токсическим поражением организма, преимущественно сердечно- сосудистой и нервной систем. Часто  дифтерия вызывает инфекционно-токсический шок, миокардиты, моно- и полиневриты, включая поражения черепных и периферических нервов, поражения надпочечников, токсический нефроз.

Столбняк – возбудитель заболевания поражает нервную систему и ведет к летальности вследствие паралича дыхания и сердечной мышцы. Заболевание регистрируется на территории области регулярно.

Корь - заболевание может вызвать развитие отита, пневмонии, энцефалита. Риск тяжелых осложнений особенно высок у детей старших возрастов. В настоящее время эпидемическая ситуация по кори крайне неблагополучна.

Эпидемический паротит (свинка) - заболевание может осложняться серозным менингитом, в отдельных случаях воспалением поджелудочной железы. Свинка является одной из причин развития мужского и женского бесплодия.

Краснуха - представляет большую опасность для беременных, которые могут заразиться от больных детей. Заболевание краснухой беременных очень часто приводит к развитию множественных уродств плода, выкидышам и мертворождениям.

Туберкулез -  длительно текущая инфекция, затрагивающая чаще всего органы дыхания. В настоящее время распространен туберкулез с множественной лекарственной устойчивостью и развитием  тяжелых форм заболевания, которые лечатся годами и могут заканчиваться инвалидностью и даже смертью. Наиболее важным в профилактике туберкулеза является своевременная туберкулинодиагностика (реакция Манту, диаскинтест).

Грипп – вирусное острое респираторное  заболевание, который опасен быстрым развитием тяжелых осложнений с летальным исходом

В Российской Федерации функционирует системы оценки безопасности вакцин для здоровья населения и государственных испытаний вакцин. Перед тем как вакцина выпускается для массового использования, она проходит многоступенчатую проверку, которая включает в себя проведение различных опытов, экспериментов и клинических испытаний, которые оценивают степень безопасности той или иной вакцины.

 

РОДИТЕЛИ! ПОМНИТЕ!

Отказываясь от прививок, Вы рискуете здоровьем и жизнью.

 

Филиал ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Чувашской Республике- Чувашии в г. Шумерля

 

 

9 апреля 2021 г. - Единый республиканский родительский день по профилактике суицидального поведения детей

 

Актуальность темы Единого информационного дня связана с тем, чтобы защитить подростков от невозвратимых поступков. Проблема детских суицидов присуща как неблагополучным семьям, так и семьям с внешними признаками социального и финансового благополучия. Попытки суицида являются следствием непродуктивной (защитной) адаптации к жизни – фиксированного, негибкого построения человеком или семьей отношений с собой, своими близкими и внешним миром на основе действия механизма отчуждения.

Своевременная психологическая помощь, участливое отношение к подросткам, попавших в трудную жизненную ситуацию, помогают избежать трагедий. Целью мероприятия является организация профилактической работы по предупреждению суицидальных действий среди подростков.

Ожидаемым результатом реализации информационного дня по профилактике суицида среди детей и подростков является то, что это позволит осуществлять социальную и психологическую защиту детей, снизить количество детей с девиантным поведением и избежать суицидальных попыток, а также создаст условия для оптимизации детско- родительских взаимоотношений.

Основной целью является создание адаптивных условий для формирования безопасной и комфортной среды для ребенка в образовательной организации и семье, а также обеспечение помощи и гарантии прав и интересов детей всех возрастов и групп.

В настоящее время профилактика осуществляется педагогами, психологами, классными руководителями. Каждый участник образовательного процесса может обратиться за помощью. Задача первичной профилактики состоит в предупреждении суицидов у контингента лиц, находящихся в состоянии психологического кризиса и представляющих собой группу риска.

 Единый телефон доверия психологической помощи для взрослых и детей 8-800-2000-122

 

Памятка для родителей

 

Памятка для детей

 

 

Памятка для родителей: что нужно знать о половом воспитании детей

1. что такое половое воспитание ребенка? нужно ли его избегать или об этом все-таки нужно говорить? и как об этом нужно с ним разговаривать?

сексуальное (половое) воспитание – это не разговоры о сексе. это разговоры о Физиологии, гигиене, безопасности, умении говорить «нет», о личных границах, понимании своего тела и его потребностей, о здоровом образе жизни. и начинается оно с рождения ребенка. сразу проявляется разрешением либо запретом на изучение своего тела, гениталий, позже (в два-четыре года) – объяснением самых простых правил гигиены, а через них – Физиологии, устройства половых органов, их названия. в этом же возрасте родители обязательно должны проговаривать правила интимных зон, чтобы ребенок с малых лет понимал, что не всегда и не везде мы можем ходить обнаженными, что никто не имеет права трогать нас без разрешения и особенно прикасаться к нашим гениталиям. это касается и родителей (они обязаны объяснить причину и спросить разрешения), и врачей (которые могут до 14 лет проводить манипуляции только в присутствии родителей и только с разрешения ребенка).

а вопрос«откуда берутся дети?» совершенно не про секс. и зря мамы и папы его так боятся. это вопрос познания мира, собственной идентичности. ребенку в этот момент важно понять, как произошло чудо его появления, а не про интимные взаимоотношения.

хотя впервые дети спрашивают, откуда они появились на свет, в 3-4 года, лучше не сочинять им про это сказки, считают психологи. если правду не скажете вы, все объяснят вашему ребенку более старшие дети. а объяснения товарищей вызовут у вашего чада вполне определенные реакции: или в нем проснется нездоровый интерес к своему телу и телам взрослых, или он с ужасом подумает: «неужели мои родители делали это?!..» в последнем случае кроме душевной травмы малышу будут еще гарантированы и насмешки не в меру просвещенных сверстников.

лучше сразу признаться, что сначала ваш ненаглядный ребеночек почти год жил в животике у мамы. когда-то он был всего лишь точкой, потом вырос до яичка, чуть позже напоминал маленькую рыбку, потом превратился в динозаврика, со временем стал похож на котеночка, а родился хорошеньким человечком… в упрощенном виде вы изложите теорию развития видов по дарвину, глядишь, когда-нибудь на уроках биологии эти знания ему пригодятся.

но все-таки самый главный вопрос: как «точка» попала в мамин живот? на этом этапе просвещения можно сказать, что дети появляются в мамином животике после того, как папа и мама встретились, полюбили друг друга и поженились. вполне возможно, что тут ваш малыш захочет узнать историю знакомства родителей. не бойтесь поведать ему, как вы впервые увидели друг друга в гостях, во время учебы или на работе, как почувствовали друг к другу симпатию и интерес… семейная история позволит ребенку ощутить единение с родителями.

есть несколько тем, о которых нужно сказать обязательно. например, интимные части тела: нужно назвать их, показать, где они находятся, и объяснить, что они предназначены только для самого человека, поэтому другие люди могут видеть и трогать их только в очень конкретных ситуациях. после этого можно рассказать уже о ситуациях: они бывают безопасные и небезопасные, а также прикосновения бывают безопасные и небезопасные.

2. с какого возраста нужно предупреждать ребенка о том, что его может подстерегать опасность? как ему об этом лучше сказать, чтобы не травмировать детскую психику?

в возрасте от 3 до 5 лет, малыш начнет осознавать опасность некоторых вещей и сможет частично контролировать свое любопытство. психика малышей раннего и дошкольного возраста устроена таким образом, что они пока не способны осознавать последствия своих действий даже для самих себя, что уж тут говорить о последствиях для других людей. наиболее распространенные ситуации, в которых родители требуют от малышей продумывать, что произойдет после их поступков, связаны с детской безопасностью: детки часто выбегают на проезжую часть, едят красивые красные ягодки с неизвестных им кустов, играют со спичками и другими потенциально опасными предметами.

дети в этом возрасте действительно не осознают последствий своих поступков! тем не менее, если вы доступным им языком расскажете, почему нельзя играть на проезжей части и терпеливо будете объяснять это раз за разом, это закрепится в памяти у малыша.

хорошей иллюстрацией могут служить детские сказки, например о колобке, который не подумал о последствиях и был съеден лисой.

по мнению специалистов, дети не должны постоянно слышать от родителей «нельзя», особенно в дошкольном возрасте. им обязательно нужно объяснять, почему не стоит делать то или иное действие.

а вот с 7-летнего возраста Формируется произвольная способность регуляции собственного поведения. именно по этой причине рекомендуется отдавать детей в школу не ранее семи лет. в этом возрасте ребенок способен следовать правилам, соблюдать их, руководить своими действиями: например, не вставать с места во время урока. ко всем этим умениям добавляется еще одно – способность осознавать последствия своих действий для самого себя. младший школьник уже понимает, что нельзя играть с огнем, потому что можно обжечься. восьмилетний ребенок уже не станет есть непонятные красные ягодки, потому что сможет продумать последствия: «если этот куст окажется ядовитым, я отравлюсь».

т.е.в младшем школьном возрасте ребенок уже может осознавать последствия своих действий для самого себя, но пока еще не может предугадать, как его действия отразятся на других людях. именно поэтому возраст уголовной ответственности наступает значительно позже.

именно в подростковом возрасте Формируется способность осознавать последствия своих действий не только для себя, но и для окружающих. 14 лет – возраст наступления частичной уголовной ответственности, когда тинейджер уже понимает, что его действия могут нанести вред другим людям. тем не менее, не стоит забывать и о таком Феномене подросткового возраста, как вера в персональный миФ – характерное для подростка сознание того, что он является исключением из законов природы и будет жить вечно. именно вера в персональный миФ иногда толкает подростка к совершению опрометчивых импульсивных поступков, потенциально несущих опасность для его жизни. персональный миФ пошатывает способность подростка к осознанию последствий своих действий для самого себя, но сохраняет возможность продумывать их для окружающих.

постарайтесь не говорить подростку Фраз типа: «ты не понимаешь элементарных вещей – не знаю, что из тебя вырастет» или «молодой еще – многого не понимаешь». родителям необходимо аргументировать свою точку зрения, объясняя что-то подростку.

в 16 лет человек уже может продумывать свои действия наперед, строить планы и понимать, что именно будет зависеть от его поступков.

родители очень часто сомневаются в необходимости «неприятного разговора» на тему сексуальной безопасности. увы, «своего» времени для того, чтобы ребенок узнал об этом сам, просто нет. узнать можно либо на своем опыте (чего как раз лучше бы избежать), либо от родителей, либо не узнать совсем. дети обычно не обсуждают перенесенные домогательства или насилие между собой, поэтому разговоры с родителями – наиболее безопасный и правильный путь.

разговор можно начинать уже с двух лет. это время для первых бесед о том, что на теле есть разные места и некоторые из них – особенные. в этом возрасте ребенок уже способен понять общую идею согласия и отказа. немного погодя можно расширить тему и рассказать, что и в каких ситуациях с ребенком допустимо делать взрослым, а что нет.

конечно, за один разговор вы все не объясните. тема безопасности – так же как и тема «откуда я взялся» –должна быть доступна для обсуждения постоянно; разве что кроме ситуаций, когда вокруг находятся посторонние люди. так что разговоров будет несколько, и между ними могут быть долгие перерывы.

3.будет ли безопаснее для ребенка, если он будет более просвещен в интимном плане, в области интимной безопасности, анатомической терминологии?

статистика говорит о том, что насильники реже делают своими жертвами тех детей, которые знают анатомические термины для обозначения половых органов. а в некоторых семьях используют&amP;nBsP; уменьшительно-ласкательные термины. нужно ли называть вещи своими именами?

исследования и статистика говорят о том, что насильники реже делают своими жертвами тех детей, которые используют медицинские термины для обозначения гениталий. слова «пенис», «вагина» или «анус» должны быть известны детям с раннего возраста.

рассмотрим их аргументы.

1.если ребёнка трогают неподобающим образом, он сможет более точно рассказать об этом доверенному взрослому из системы соцзащиты, например: «хххх трогал мой пенис». это будет иметь больший вес, если обвинения, выдвинутые ребёнком, пойдут в суд.

2. если ребёнок говорит родителю или учителю, что, например, «хххх трогал мой пирожок», Фразу, скорее всего, проигнорируют. если ребёнок говорит, что «хххх трогал мою вагину», появляется гораздо большая вероятность, что ребёнка выслушают и примут всерьёз.

3. если ребёнок говорит преступнику «перестань! не трогай моювагину!», то потенциальный насильник понимает, что этот ребёнок вооружён знанием о безопасности тела. такого ребёнка с меньшей вероятностью выберут объектом насилия. кроме того, педоФилы могут опасаться ребёнка, который использует правильные названия для половых органов, потому что это взрослые термины, и если ребёнок расскажет взрослым, они не смогут просто расценить прикосновения как «безобидное развлечение».

4. если ваш ребёнок вдруг начинает использовать уменьшительно-ласкательные слова, вы можете спросить, где он их слышал, так как ваша семья использует правильные анатомические названия. это может быть тревожным сигналом.

5. использование уменьшительных имён облегчает возможность для педоФила «выдать» любые жалобы детей на неподобающие прикосновения за «небольшое развлечение» и приводит к тому, что родители просто закрывают на них глаза.

6. использование правильных анатомических терминов помогает правильно объяснить детям изменения, происходящие с их телом, когда начинается половая зрелость. это дает возможность обсудить тему, не превращая её в шутку и не принижая её важности. такие слова для обозначения частей тела, как «пенис» и «вагина», должны быть такими же «обыденными» для вашего ребёнка, как и любые другие части тела, например, локоть или нос.

в целом, всё, чего хотят родители, воспитатели, учителя и медицинские работники, – это сделать детей более сильными и уверенными в себе! приучение их к использованию правильных анатомических названий для обозначения половых органов – это шаг, приближающий к этой цели. и в этом не ничего плохого!

4.как начать беседу с ребенком о сексуальной безопасности?

правило нижнего белья – простой способ обезопасить вашего ребенка от насилия. оно учит детей, что их тело принадлежит им, что они имеют право сказать «нет» и что необходимо инФормировать взрослого, если они расстроены или обеспокоены.

рекомендации и методы:

не относитесь к беседе о безопасности вашего ребенка как к единичной. гораздо лучше проводить беседы почаще и небольшими порциями. это поможет подчеркнуть ключевые пункты и по мере взросления ребенка адаптировать то, что вы хотите донести до ребенка, к более старшему возрасту;

 когда вы будете готовы к разговору, ваш ребенок может быть к нему не готов. не волнуйтесь. в этом вопросе очень важно не настаивать на своем. нельзя, чтобы ребенок думал, что разговор очень важен;

 включение простых бесед о безопасности вашего ребенка в повседневный распорядок дня – прекрасный способ предотвращения превращения беседы в лекцию. если беседа не будет казаться вашему ребенку странной, то и вам гораздо легче будет говорить на эти темы.

5. как объяснить детям о мерах предосторожности, с чего начать?

начните с правила о «нижнего белья». оно довольно простое: никто не имеет права трогать детей за те места, которые закрыты нижним бельем. включая родителей, кстати. самому ребенку тоже запрещено трогать других людей за эти зоны. ребенок никогда не бывает слишком мал, чтобы не обучать его «правилу нижнего белья», поскольку домогательства могут иметь место в любом возрасте.

твоё тело принадлежит только тебе.

никто не может обнимать или целовать ребёнка без его согласия. спрашивать разрешение перед телесным контактом - правильно! «можно я тебя обниму?», «можно взять тебя за руку?».

прикосновения могут быть хорошими и плохими плохие - когда тебя трогают без разрешения. прикасаются к интимным зонам или смотрят/ФотограФируют их. либо демонстрируют свои гениталии и просят к ним прикоснуться. когда прикосновения тебе неприятны. ?

расскажи о секретах, которые тебя расстраивают хорошие секреты вызывают чувство радости, предвкушения. если какой-то секрет расстраивает – им нужно поделиться со взрослым, которому доверяешь.

ответственность за произошедшее– всегда на взрослом. педоФилы делают все, чтобы вызвать у ребёнка стыд и вину. это гарантия молчания. поэтому нужно повторять, что в любых ситуациях ребёнок не виноват и требует помощи. ?

просить помощь – нормально! «ты взрослый! справишься сам!» – вредная Фраза. нам всем важно уметь просить помощь и поддержку в сложных ситуациях. и это абсолютно нормально!».

сексологи рекомендуют повторять их с детьми периодически, потому что детки растут и забывают их.

секреты: дети их любят, а преступники этим пользуются. как родителям выстроить правильный психологический контакт с детьми, чтобы вовремя понять, что ребенок столкнулся с сексуальными посягательствами? как заручиться доверием своего ребенка?

да. абьюзеры (человек, который выходит за рамки допустимого) и насильники часто манипулируют детьми, используя идею секрета: или пугают, что в случае раскрытия тайны случится что-то плохое, или создают впечатление «общего секрета», который нужно хранить. дети верят этому. так вот, нужно объяснить, что вовсе не все секреты нужно хранить, особенно если от них становится плохо. плохие секреты нужно рассказать взрослому, которому ребенок доверяет.

это просто Факт: все дети обожают секреты. и им часто пользуются те, кто желает причинить ребенку вред. чтобы избежать этого, детям важно знать: никто не должен иметь с ними общих секретов. ни другие люди, ни, к сожалению, вы сами. Фраза «это будет наш с тобой секрет» слишком часто используется преступниками, чтобы как можно дольше скрывать от родителей все, что происходить втайне от других.

действия под покровом тайны – это основная тактика тех, кто занимается сексуальными домогательствами. поэтому столь важно обучить детей различию между хорошими и плохими тайнами, а также создать атмосФеру доверия. любая тайна, которая вызывает у них подавленность, дискомФорт, страх или отчаяние – это плохая тайна и ее нельзя хранить в себе; о ней нужно рассказать тому взрослому, который пользуется у ребенка доверием (одному из родителей, учителю, сотруднику полиции или врачу).

этот момент можно использовать для обсуждения различия между хорошей тайной (например, если это вечеринка-сюрприз) и плохой тайной (то есть то, что вызывает у ребенка отчаяние и подавленность). родители должны поощрять детей в том, чтобы они делились с ними плохими тайнами.

6. как родителям распознать, что ребенок испытывает определенный дискомФорт в результате совершенных в отношении него противоправных действий против его половой свободы и неприкосновенности?

о том, что ваш ребенок находится под воздействием сильного нервно-эмоционального напряжения, вы можете судить по следующим признакам, наблюдаемым у него:

1. частые неадекватные отрицательные эмоции (плач, хныканье, капризы).

2. понижение настроения.

3. немотивированные приступы гнева.

4. высокий индекс возрастных страхов или появление страхов, не свойственных данному возрасту (страхи более младшего или более старшего возраста).

5. пониженная коммуникабельность ребенка (с трудом вступает в контакт с незнакомыми людьми).

6. высокая конФликтность с окружающими взрослыми и детьми (сам создает конФликты).

7. высокий уровень общей и ситуативной тревожности.

8. отсутствие или минимальное проявление положительных эмоций.

9. снижение познавательной деятельности (практическое отсутствие реакции новизны).

10. пониженная игровая или учебная деятельность.

11. изменение двигательной активности (в сторону повышения или понижения).

12. снижение или повышение аппетита.

13. затруднение со сном (вплоть до бессонницы).

14. рисунки на свободные темы обычно в мрачных тонах и имеют пессимистическое содержание.

дополнительные критерии:

1. наличие вредных привычек у ребенка (сосание пальца, языка, грызение ногтей, привычка теребить волосы, выдергивать волосы, ресницы, брови, качание головой из стороны в сторону, привычка ерзать на стуле и т.д.).

2. наличие онанизма.

3. наличие энуреза.

4. периодически появляющееся заикание.

наличие этих дополнительных критериев указывает на то, что нервно-эмоциональное напряжение у ребенка имеет хронический характер.

обратите внимание на то, что чем старше дети, тем больше «примет» у стресса.

7.существуют ли какие-то службы поддержки родителей и детей, столкнувшихся с проблемой сексуального насилия в отношении детей?

да, такая служба на сегодняшний день существует, психотерапевтическую психологическую помощь можно получить в психотерапевтическом центре расположенном по адресу: ул. пирогова, д.6. на прием нужно будет прийти с одним из родителей (законных представителей), запись к специалистам осуществляется по электронной регистратуре, либо непосредственно в регистратуре психотерапевтического центра (тел. регистратуры: 58-53-41). граФик работы психотерапевтического центра с 8 до 18 часов. анонимно ты можешь обратиться за психологической&amP;nBsP; помощью на «телеФон доверия» по номеру 8-800-100-49-94.

 

Минздрав Чувашии

 

 

Светоотражатели помогают обезопасить детей на дорогах. Рекомендации для родителей.
Необходимо запомнить самому и внушить ребенку: дорожное движение начинается не с проезжей части, а с первых шагов от порога или подъезда дома. пройдите с ребенком весь путь до школы и ненавязчиво укажите на наиболее опасные участки – нерегулируемый перекресток, узкий тротуар, подъезд грузового транспорта к магазину, припаркованные автомобили и т.д. обратите внимание на особенности детского мышления: дети пока не умеют предвидеть опасность и только учатся оценивать скорость движения автомашины при приближении к ним, к тому же из-за своего невысокого роста дети бывают невидимы для водителей, - а это опасно для жизни! обязательно обратите внимание на возникающие опасности при посадке и высадке из общественного транспорта. запомните: обходить стоящий автобус или троллейбус ни в коем случае нельзя. нужно дождаться, пока транспорт отъедет, и только после этого переходить дорогу по пешеходному переходу.
расскажите своему ребенку о том, что он является участником дорожного движения, и разъясните несложные правила для того, чтобы он мог ориентироваться в дорожной ситуации:
1) когда идешь по улице пешком, то ты являешься пешеходом. ходить по улице тебе разрешается только по тротуарам, придерживаясь правой стороны, чтобы не мешать движению встречных пешеходов. если тротуара нет, иди навстречу движению по обочине или краю дороги. тогда не только водитель видит тебя издали, но и ты видишь приближающуюся машину.
2) для того, чтобы перейти на другую сторону улицы, имеются определенные места и называются они пешеходными переходами. они обозначены дорожными знаками «пешеходный переход» и белыми линиями разметки «зебра».
3) если нет обозначенного пешеходного перехода, ты можешь переходить улицу на перекрестках по линиям тротуаров или обочин.
4) прежде чем перейти дорогу, убедитесь в полной безопасности. остановись у края проезжей части, посмотри в обе стороны и, если нет машин, дойди до середины проезжей части. еще раз посмотри налево и направо и, при отсутствии транспорта, закончи переход. дорогу нужно переходить под прямым углом и в местах, где дорога хорошо просматривается в обе стороны.
5) если на пешеходном переходе или перекрестке есть светоФор, он покажет тебе, когда идти, а когда стоять и ждать. красный свет для пешеходов – стой, желтый – жди, зеленый – иди. никогда не переходи улицу на красный и желтый свет, даже если машин поблизости нет.
6) как только загорелся зеленый свет, не «бросайся» с тротуара на дорогу. бывает, что у машины неисправны тормоза, и она может неожиданно выехать на пешеходный переход. поэтому переходить дорогу надо спокойно, убедившись, что автомобили остановились. переходи, а не перебегай!
7) опасно играть рядом с дорогой: кататься на велосипеде летом или на санках зимой.
важно знать – чтобы не оказаться на дороге в аварийной ситуации, ребенок должен понимать, когда автомобиль становится опасным. машина не может остановиться мгновенно, даже если водитель нажмет на тормоз. главное правило безопасного поведения – предвидеть опасность.
очень важно задуматься и о том, что в осенне-зимнее время начинает рано темнеть, и даже взрослый человек, одетый в темную одежду, для водителя при плохом уличном освещении становиться практически невидимым!
как в этом случае обезопасить себя и ребенка? для начала следует стараться использовать светлую или яркую одежду, лучше всего со световозвращающими элементами. принцип их действия заключается в следующем: в темное время суток при попадании света от Фар автомашины или уличного Фонаря они начинают светиться, обозначая движение человека.
для детей придумано уже большое количество разнообразных и интересных браслетов, значков, все чаще можно увидеть школьные портФели и рюкзаки со световозвращающими вставками, а также детские куртки и комбинезоны, это красиво и, самое главное, – безопасно!

Материал взят с оФициального сайта гибдд по Чувашской республике
httPs://Xn--90adear.Xn--P1ai/aBout/soCial/Children-safety/foot

 

Вендинговые аппараты в образовательных организациях: польза или вред

санитарным законодательством российской Федерации установлено, что в образовательных учреждениях (кроме дошкольных, но в том числе организациях дополнительного образования детей) может осуществляться торговля пищевой продукцией с использованием торговых автоматов.

на основании санпин 2.4.5.2409-08 «санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего проФессионального образования»,

методических рекомендации по организации питания обучающихся и воспитанников образовательных учреждений, утв. приказом министерства здравоохранения и социального развития рФ и министерства образования и науки рФ от 11 марта 2012 года №213н/178, через аппараты для автоматической выдачи пищевых продуктов в потребительской таре допускается реализация:

- молока питьевого стерилизованного витаминизированного, в том числе с добавлением натуральных плодовых и ягодных наполнителей или соков (молочные коктейли витаминизированные), с массовой долей жира до 3,5%, не требующее особых условий хранения (срок годности установлен для температуры до +25 °C), в асептической упаковке, массой нетто до 250 г;

- стерилизованных (термизированных) продуктов на основе йогурта, в том числе с добавлением натуральных плодовых и ягодных наполнителей или соков с массовой долей жира до 4%, не требующие особых условий хранения (срок годности установлен для температуры до +25 °C);

- творожных изделий (продуктов), в том числе с добавлением натуральных плодовых и ягодных наполнителей или соков с массовой долей жира до 10%, не требующие особых условий хранения (срок годности установлен для температуры до +25 °C), в индивидуальной потребительской упаковке массой нетто до 125 г, с приложением пластмассовых ложечек;

- воды питьевой негазированной высшей категории в упаковке емкостью до 0,5 л;

- напитков безалкогольных негазированных витаминизированных или сокосодержащих (кроме тонизирующих) в алюминиевых банках, полипропиленовых или пэт-бутылках емкостью до 0,5 л;

- соков и нектаров Фруктовых и овощных натуральных (восстановленных витаминизированных или прямого отжима, без соли, консервантов и искусственных ароматизаторов) в индивидуальной потребительской упаковке из полимерного или комбинированного материала емкостью до 0,33 л.

этот перечень является исчерпывающим, и значит менять его или пересматривать администрация образовательной организации или организатор питания не может.

обязательные требования к продуктам, реализуемым через вендинговые аппараты на территории Российской федерации, установлены техническими регламентами таможенного союза - тр тс 021/2011 «О безопасности пищевой продукции»; тр тс 022/2011 «пищевая продукция в части ее маркировки»; тр тс 023/2011 «технический регламент на соковую продукцию из фруктов и овощей»; тр тс 033/2012 «О безопасности молока и молочной продукции».

не допускается к реализации через торговые автоматы продукты и блюда из перечня продуктов и блюд, которые не допускаются к реализации на объектах общественного питания в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего проФессионального образования. основу ассортимента пищевых продуктов, реализуемых с помощью торговых автоматов, должны составлять пищевые продукты с повышенной пищевой и биологической ценностью, обогащенные незаменимыми пищевыми веществами (витаминами, минеральными веществами, полиненасыщенными жирными кислотами, белком).

Место установки автомата в образовательном учреждении должно обеспечивать свободный доступ к нему, не ограничивая потоки движения учеников.

образовательная организация должна предусмотреть в обязательствах обслуживающей их организации вопросы проведения санитарной обработки внутренних поверхностей автоматов и контроль за качеством, сроками годности и условиями хранения реализуемой продукции, режим заправки, а также контроль товаросопроводительных документов о качестве и безопасности продукции. Недопустимо плохое обслуживание торгового автомата (грязь, пыль, насекомые), реализация продуктов с истекшим сроком годности, продуктов в повреждённой упаковке и таре, обслуживание торгового автомата персоналом не имеющим санитарную книжку, неправильное хранение продуктов в автомате и на складе.

принятие решения об установке торгового аппарата остается за руководителем образовательного учреждения. решение должно быть взвешенным, с учетом всех достоинств и недостатков такой организации дополнительного питания, с учетом Фактически имеющейся организации питания в школе и охватом горячим питанием учащихся. Все актуальные вопросы следует обсудить с родителями и предусмотреть их выполнение в договорах с организатором питания.

Филиал ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в чувашской республике – чувашии в г. шумерля» напоминает родителям, что полноценного питания вендинг-аппарат заменить не может, но соблюдение принципов здорового питания в образовательных учреждениях возможно в случае, если наполнителями вендинг-аппарата будут напитки и продукты, разрешенные для питания детей.

Филиал Фбуз «центр гигиены и эпидемиологии в Чувашской республике – Чувашии в г. Шумерля»

 

Горячая линия "по вопросам качества и безопасности детской одежды, обуви, игрушек, школьной формы, по детскому питанию"

С 20 мая по 3 июня проводится горячая линия «по вопросам качества и безопасности детской одежды, обуви, игрушек, школьной формы, по детскому питанию». в настоящее время в россии действуют санитарно-эпидемиологические правила и нормативы санпин 2.4.7./1.1.1286-03 «гигиенические требования к одежде для детей, подростков и взрослых, товарам детского ассортимента и материалам для изделий (изделиям), контактирующим с кожей человека»: - к дневникам и аналогичным изделиям, тетрадям, прочим канцелярским товарам из бумаги и картона. на что необходимо обратить внимание при покупке школьной одежды? что нужно знать, приобретая детскую обувь? как выбрать качественную и безопасную игрушку? ответы на эти вопросы подробнее можно узнать из следующего документа...
Основными нормативными актами, регулирующими сферу защиты прав потребителей, являются:
закон Российской федерации от 07.02.1992 № 2300-1 «о защите прав потребителей»;
правила продажи отдельных видов товаров (утв. постановлением правительства рФ от 19.01.1998 № 55).

Правила безопасного поведения на железной дороге

Одним из основных направлений деятельности ОАО «РЖД» является обеспечение безопасных условий нахождения граждан, в том числе детей на железнодорожной инФраструктуре. Ежегодно компания выделяет на эти цели значительные средства.
Особую тревогу вызывает травмирование несовершеннолетних граждан на железной дороге. поскольку в беде, которая случается с подростком, всегда есть вина взрослых, которые не разъясняют детям реальность угрозы, возможные трагические последствия неосмотрительности, не контролируют, где и с кем дети проводят свободное время, какие развлечения себе выбирают, а также нередко сами показывают несовершеннолетним не достойный для подражания пример.
Несмотря на принимаемые горьковской железной дорогой меры за 12 месяцев 2018 года на объектах инФраструктуры горьковской железной дороги пострадало 18 несовершеннолетних, из них 8 подростков смертельно.
Подробная лекция по правилам безопасного поведения на железной дороге

помните, что железнодорожный транспорт является зоной повышенной опасности, поэтому во избежание несчастных случаев будьте внимательны и осторожны. строго соблюдайте меры безопасности и выполняйте существующие на транспорте правила.

переходите через железнодорожные пути только в установленных местах, не перебегайте их перед движущимся поездом. помните! поезд сразу остановить нельзя.

при следовании поездом соблюдайте правила проезда:
- не садитесь и не выходите на ходу поезда;
- входите в вагон и выходите из вагона при полной остановке поезда и только с той стороны, где имеется посадочная платформа.
- использование наушников и разговоры по мобильному телефону около железнодорожных путей не позволит своевременно услышать приближение поезда и может привести к травмированию и гибели.
Буклет_правила_безопасного_поведения_детей

О профилактике гриппа и орви

Грипп — это инфекционное заболевание, заболеть которым может любой человек. возбудителем гриппа является вирус, который от инфицированных людей попадает в носоглотку окружающих.

одни болеют гриппом несколько дней, а другие дольше и с тяжёлыми осложнениями. всего существует три типа вируса гриппа, которым свойственна бесконечная изменчивость, при этом защитить себя от гриппа и его последствий — в силах каждого.

при гриппе обостряются имеющиеся хронические заболевания, кроме этого, грипп имеет обширный список возможных осложнений от легочных, таких как бронхит и пневмония, до осложнений со стороны нервной и сердечно - сосудистой систем (менингит, энцеФалит, невралгии, миокардит и перикардит и др.).

обычно грипп начинается внезапно. возбудители гриппа, вирусы типов а и в, отличаются агрессивностью и исключительно высокой скоростью размножения, поэтому за считанные часы после заражения вирус приводит к глубоким поражениям слизистой оболочки дыхательных путей, открывая возможности для проникновения в неё бактерий.

наиболее эффективным средством против гриппа является вакцинация.

в чувашской республике за последние 6 лет охват прививками против гриппа значительно увеличился: с 21,6% в 2012 году до 43,2% в 2017 году. иммунизация позволила значительно снизить распространение заболевания, предупредить возникновение летальных случаев. в предстоящем эпидемическом сезоне 2018–2019 гг. запланировано привить более 560 тысяч человек – это 45% населения республики.

вакцинация против гриппа становится эффективной при своевременном проведении до начала эпидемического подъема и при высоком уровне охвата прививками. только при этом условии удается не только защитить каждого вакцинированного, но и создать коллективный иммунитет, при котором возможность инФицирования непривитых лиц резко снижается.

антигены вирусов гриппа, содержащиеся в вакцине, не способны вызывать заболевание по сути, но они стимулируют организм привитого к выработке антител. их организм и использует для борьбы с проникшим вирусом. защитный эффект, как правило, развивается через 10-12 дней от момента вакцинации и длится до 12 месяцев. Своевременная иммунизация предотвращает риски заболевания гриппом у 80-90% детей и взрослых. при этом, если привитой заболевает гриппом, то болезнь протекает легче и без каких-либо осложнений.

вакцина против гриппа поступила в медицинские учреждения республики. чтобы сделать прививку необходимо обратиться к врачу общей практики, участковому педиатру, терапевту или в прививочные кабинеты медицинских организаций по месту жительства.

в национальный календарь прививок включены дети с 6 мес. возраста, школьники и студенты, работники медицинских, образовательных учреждений, транспорта, коммунальной сФеры, лица старше 60 лет, беременные женщины, призывники, лица с хроническими заболеваниями легких, с сердечно – сосудистыми заболеваниями, метаболическими нарушениями.

иммунологическая эффективность вакцины доказана многолетним опытом, территориальный отдел управления роспотребнадзора по чувашской республике - чувашии призывает жителей республики защитить себя, детей и своих близких от тяжелых форм заболевания, осложнений, летальных исходов, вызываемых вирусами гриппа. а также рекомендует работодателям провести вакцинопрофилактику в трудовых коллективах.

справочно: для иммунизации населения применяются вакцины, содержащие актуальные для будущего эпидсезона штаммы вирусов гриппа, рекомендованные всемирной организацией здравоохранения: a/miChigan/45/2015 (h1n1)Pdm09, a/singaPore/infimh-16-0019/2016 (h3n2) и B/Colorado/06/2017 (линия B/viCtoria/2/87). два последних из них ранее широко не циркулировали и включены взамен вирусов гриппа а/ hong kong / 4801/2014 (h3n2) и B/BrisBane/60/2008), которые входили в состав вакцин предыдущего эпидсезона.

напоминаем о гигиенических мероприятиях, которые позволят меньше контактировать с больными орви и тем самым помогут избежать заражения:
- избегать мест скопления людей во время эпидемии гриппа;
- при посещении мест скопления людей надевать марлевую повязку, закрывающую нос и рот;
- после посещения общественных мест обязательно тщательно мыть руки с мылом или пользоваться антибактериальными салфетками, умыть лицо, промыть рот и носовые ходы, смывая вирусы;

-не брать немытыми руками пищу;
- чаще делать в квартире влажную уборку, проветривать помещение по 15-20 минут.

территориальный отдел управления роспотребнадзора по чувашской республике- Чувашии в г. шумерля

Осторожно, тонкий лед! (это надо знать)

 

Всемирный день борьбы со спидом

Профилактика – единственный механизм, способный остановить вич - инфекцию

С момента регистрации вируса иммунодефицита в июне 1981 года прошло более 37 лет. Эпидемия вич-инфекции в мире остается одним из наиболее серьезных вызовов современности.

на 1 июля 2018 года общее количество зараженных вич в россии составляет 1,3 млн. (1 272 403) человек, проживают живых вич-инфицированных на территории россии 978 443 человек. На 01.10.2018 по чувашской республике зарегистрировано 274 случая вич- инфекции.

вич-инфекция – заболевание, вызываемое вирусом иммунодефицита человека. сегодня всем нам необходимо знать и помнить, что мы живем и будем жить в условиях всемирной эпидемии вич-инфекции, которая не признаетни границ, ни национальностей, ни веры, ни социального положения, ни профессии, ни пола, ни возраста!

в настоящее время изучению этого вируса уделяется большое внимание в мировых научных и медицинских кругах. эпидемия не стоит на месте, но и наука тоже движется вперед. и только знания могут остановить распространение вич.

как передается вич?

заразится вич можно тремя путями:

- половым, через сперму, выделения из влагалища и кровь (микротравмы слизистой оболочки половых органов и прямой кишки) при незащищенном сексе;

- через кровь, например, при использовании нестерильных игл и шприцев для введения наркотиков, при нанесении татуировок, при пирсинге;

- от матери к ребенку при прохождении через родовые пути и при кормлении грудью.

таким образом, вич передается через кровь, сперму, влагалищные выделения материнское молоко, но не через другие жидкости организма (такие как слюна, пот, слезы, моча и фекалии).

сегодня у вич - положительных женщин высока вероятность рождения здорового ребенка, а риск передачи вич от матери малышу можно значительно снизить и даже свести к нулю, если получать необходимое проФилактическое лечение во время беременности и в послеродовой период, а также использовать искусственное вскармливание.

вич не передается в быту.

вирус иммунодефицита – очень неустойчив, он живет только в организме человека и быстро погибает во внешней среде. поэтому невозможно заразиться вич в бассейне, при занятиях спортом, а также через укус насекомого или общение с животными.

важно знать и помнить о том, что слюна, пот, слезы, и прочие биологические жидкости вич –инфицированного человека (кроме крови, спермы, влагалищного секрета, грудного молока) не представляют опасности. вирус может там находиться, но в очень незначительном количестве.

еще не разработана вакцина, способная предотвратить заражение вич-инФекцией.

предупреждение распространения вич-инфекции продолжает оставаться одной из важнейших задач, обозначенных в «государственной стратегии по противодействию распространения вич в российской Федерации до 2020 г и дальнейшую перспективу», утвержденной распоряжением правительства рФ.

Как уберечься от заболевания? Это:

- никогда не употреблять наркотики! меры предосторожности для тех, кто не отказался от наркотиков – стерильный раствор, стерильный инструментарий: шприцы и иглы!;

- сохранение верности одному половому партнёру и отказ от случайных половых связей. использование презервативов при каждом половом акте. презерватив позволяет снизить риск заражения вич, инФекциями, передаваемыми половом путём, и незапланированной беременности;

- использование одноразового инъекционного оборудования. маникюрные ножницы, бритвы, иглы, применяемые для прокалывания ушей и нанесения татуировок, должны быть стерильными!

- обследование на вич.

знание путей передачи вич дает нам возможность правильно оценивать свой риск заражения этой инФекцией и принять меры предосторожности.

в случае появления подозрений относительно возможного заражения вич-инФекцией необходимо немедленно обратиться к врачу. каждый житель российской Федерации имеет право на бесплатное тестирование на вич. его можно пройти в поликлинике по месту жительства, анонимно.

достоверная инФормация, полученная на консультации с опытным специалистом, поможет прояснить ситуацию и развеет необоснованные страхи.

территориальный отдел управления роспотребнадзора

по чувашской республике-чувашии в г. шумерля

 

Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish»